Hier ist es, unser neues Projekt – Herzlich willkommen auf der Blog-Website Neuorientierung !

Auf unserer neuen Blog-Website finden die Leser inspirierende Beiträge, wie wir Menschen gemeinsam eine bessere Welt gestalten können, inspiriert von einer Vision, wie sie herausfordernder kaum vorstellbar ist.

In einem der ersten Blog-Beiträge «Neuorientierung« schreiben wir über die Definition von Neuorientierung und ein wichtiges Bedürfnis der Menschheit, eine einigende Vision ihrer Zukunft zu finden. Diese Vision wollen wir mit persönlichen Beiträgen zu verschiedenen Themen unseres Lebens mit den Lesern teilen und sie anregen, selbständig diese Vision zu erforschen.

Wenn Sie über weitere Beiträge informiert werden möchten, können Sie unseren Newsletter Neuorientierung News & Updates abonnieren und erhalten eine E-Mail-Nachricht, wenn ein neuer Blog-Beitrag verfügbar ist. Klicken Sie dazu bitte auf den folgenden Link und geben Sie unter «News & Updates erhalten» Ihren Namen und Ihre E-mail-Adresse im Registrierungsfeld ein.

Wir freuen uns über Ihr Interesse und Ihre Rückmeldung!

Unsere neue E-mailadresse: kontakt@neuorientierung-info.ch

Herzliche Grüsse
Ihre

Heinz & Roswitha Göltenboth

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Nach über 22 Jahren beenden wir die Geschäftstätigkeit des HUMAN ENCOURAGEMENT INSTITUTES per Ende dieses Jahres – mit einem weinenden Auge und gleichzeitiger Freude über ein neues Projekt, das wir Ihnen bald vorstellen werden!

Für die Treue und das Interesse, die Sie uns während all den Jahren entgegengebracht haben danken wir Ihnen herzlich!
Unser Dank gilt in besonderem Masse den Teilnehmern unserer Weiterbildungen und auch unseren Dozenten, die uns mit ihrem Fachwissen kompetent unterstützt haben.

Wir wünschen Ihnen alles Gute, Gesundheit und viel Lebensfreude!

Herzliche Grüsse
Ihre

Heinz & Roswitha Göltenboth

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Damit Sie auch in Zukunft von den Erkenntnissen der Individualpsychologie Alfred Adlers profitieren können, ist unser Freund und langjähriger Dozent Prof. em. Dr. phil. Jürg Rüedi bereit, Sie über zukünftige individualpsychologische Weiterbildungsmöglichkeiten und -Veranstaltungen zu informieren.

Dazu braucht er Ihren Namen und Ihre E-Mail-Adresse und wir Ihr Einverständnis, ihm Ihre Kontaktdaten zur Verfügung zu stellen.

Mit Klick auf das nachfolgende Logo können Sie uns Ihre Kontaktdaten mitteilen und, ob wir diese weitergeben dürfen oder nicht – vielen Dank!

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Weitere Angebote zum Thema Individualpsychologie finden Sie auf folgenden Homepages:

Schweizerischen Gesellschaft für Individualpsychologie nach Alfred Adler (SGIPA)

Verein für praktizierte Individualpsychologie (VpIP)

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Mehr Informationen zu Terminen und Durchführung: hier >

Mehr Informationen zu Terminen und Durchführung der Trend-Gespräche

Gerald Hüther, Neurobiologe, Deutschland

• Lebenskompetenzen, Selbstkompetenz (Es geht um das eigene Leben und die eigene Zufriedenheit)
• Soziale Kompetenzen mit psychologischer Dimension (Es geht um das Leben der anderen, um deren Leistung, Entwicklung oder Heilung)

Die meisten Menschen kennen Gefühle von Hilflosigkeit, Wut oder Aggression. Wie solche Gemütszustände entstehen und verstanden werden können, ist ebenfalls Gegenstand der Psychopathologie. Sie hilft Menschen, sich besser kennenzulernen.

In einer Zeit zunehmender Angst – auch vor Gewalttaten psychisch erkrankter Menschen – sind Antworten auf diese Fragen ein wichtiger Beitrag zur Sicherheit in unserer Gesellschaft.

Zu Angst und Aggression hat sich die Individualpsychologie immer wieder geäussert. Alfred Adlers Aussagen zu Angst und Aggression und seine diesbezüglichen theoretischen Entwicklungen im Spiegel der modernen Neurowissenschaft sind Gegenstand des Seminars «Angst, Aggression und Kompensation», das im Rahmen der Seminarreihe «Menschenbild der Individualpsychologie im Spiegel der Neurowissenschaften» von Prof. Dr. Jürg Rüedi, Individualpsychologischer Psychotherapeut, am 11. Juni 2022 in Zürich durchgeführt wird.

Mehr Info zum Seminar hier >

Sendung vom 07.02.2020 8:30 Uhr, SWR2 Wissen (28 Min)

„Leben heißt sich entwickeln“ schreibt Alfred Adler in seinem 1933 erschienenen Bestseller „Der Sinn des Lebens“. Er etablierte seine Individualpsychologie als optimistische Alternative zur Psychoanalyse von Sigmund Freud.

Für ihn ist jeder Mensch einmalig und in der Lage sich zu einer sozialeren, kreativeren und friedlicheren Persönlichkeit zu entwickeln. „Das ist die schöpferische Kraft, die in jedem Lebewesen verankert ist“.

Immer wieder begegnen wir in den Medien solchen Vorfällen und stehen ihnen fassungslos gegenüber. Wie konnte es soweit kommen? Sind solche Extremsituationen voraussehbar und verhütbar? Was ist wichtig für das Verstehen solcher Entwicklungen?

Was sagt die Individualpsychologie dazu?

Fallbeispiele aus dem realen Leben, z.B. von Schulschiessereien oder der Fall Tschanun, der aufgrund neuer Unterlagen aufgearbeitet worden ist, sind Thema eines Praxis-Seminars zum Thema Psychopathologie mit Prof. Dr. Jürg Rüedi, Individualpsychologischer Psychotherapeut in Zürich. Mit den Erkenntnissen individualpsychologischer Kasuistik und Diagnostik können entsprechende Ereignisse verständlich gemacht werden, wodurch die eigene Sicherheit im Umgang mit solchen Fällen  gestärkt werden kann.

Mehr Informationen: hier >

Aktuelle Kursangebote: hier >

Es gibt keine Rezepte für das beste Verhalten eines Kindes, aber es gibt Leitlinien, die geprägt sind vom Verständnis für das Kind und der Überzeugung vom Wert jedes Kindes für die Gemeinschaft.

Basierend auf den Erziehungsvorstellungen der Individualpsychologie Alfred Adlers und Rudolf Dreikurs helfen uns diese Leitlinien, die Herausforderungen des Kindes als Frage zu verstehen, auf die es eine klare Antwort haben möchte.

Aus Sicht der Individualpsychologie ist eine ermutigende Erziehung der Schlüssel für ein gesundes und glückliches Leben.

Mehr Informationen zum Thema hier >

„Forschungsergebnisse der letzten Jahre haben deutlich gemacht, dass der Bau und die Funktion des menschlichen Gehirns in besonderer Weise für Aufgaben optimiert sind, die wir unter den Begriff ‚psychosoziale Kompetenz‘ zusammenfassen. Unser Gehirn ist demnach weniger ein Denk- als vielmehr ein Sozialorgan.“ (Gerald Hüther, Neurobiologe, 2007)

Adler definierte Anfang des 20. Jahrhunderts den Menschen bereits als soziales Wesen, das in eine Umwelt eingebettet ist, mit der es in ständigem Austausch steht, und das von der Interaktion mit dieser Umwelt geprägt wird. So betrachtet er den Menschen als eine einzigartige, ganzheitliche Persönlichkeit, deren Handeln sozial und zielgerichtet ist und die nur in ihrem sozialen Umfeld zu verstehen ist.

Menschenkenntnis
Obwohl die meisten Menschen kein entsprechendes Studium absolviert haben, halten sich viele für kompetente Menschenkenner. Die Wirklichkeit sieht jedoch anders aus. Sowohl das familiäre als auch das politische und gesellschaftliche Leben krankt an unserer eingeschränkten Menschenkenntnis. Aber so erstrebenswert Menschenkenntnis und zwischenmenschliches Verhalten auch sind, so schwierig sind sie zu erlangen. Die Psyche des Menschen verstehen steht im Zentrum des Lebenswerkes von Alfred Adler. Sein Verdienst ist es, das Verstehen wissenschaftlich lehrbar gemacht und mit der Individualpsychologie eine Lehre geschaffen zu haben, die auch Nicht-Fachleute verstehen und anwenden können.

Was die Welt heute braucht
Die Individualpsychologie unterstützt den Menschen, seine verborgenen, ungenutzten Fähigkeiten und Ressourcen zu entdecken und zur Entfaltung zu bringen und genau das ist es, was die Welt heute braucht: Menschen, die sich engagieren und bereit sind, Verantwortung zu übernehmen in einer Welt, die vor grossen Herausforderungen steht, Frieden und Wohlergehen für alle zu schaffen.

Adlers positives Menschenbild kommt im folgenden Zitat zum Ausdruck:

„Der Mensch ist von Natur aus nicht böse. Was auch ein Mensch an Verfehlungen begangen haben mag, verführt durch seine irrtümliche Meinung vom Leben, es braucht ihn nicht zu bedrücken; er kann sich ändern. Er ist frei, glücklich zu sein und andere zu erfreuen.“

Psychische Gesundheit
Nach Alfred Adler sind das persönliche und gemeinschaftliche Streben nach Beitragen, Gleichwertigkeit und gegenseitigem Respekt zwischen Einzelnen und Gruppen die wichtigsten Voraussetzungen für psychische Gesundheit. Basierend auf jahrzehntelanger Erfahrung mit effektiven Methoden für Prävention und Behandlung von psychologischen und sozialen Problemen bietet die Individualpsychologie konkrete Schritte zur Verbesserung von menschlichen Beziehungen in der Familie, in der Schule, am Arbeitsplatz oder in multinationalen Wechselbeziehungen.

Heinz und Roswitha Göltenboth

Mehr zur Individualpsychologie Alfred Adlers

Vom Mut, sich nicht zu verbiegen

Ichiro Kishimi und Fumitake Koga, zwei japanische Autoren machen uns auf eine spannende Art und Weise mit Alfred Adler, dem Begründer der Individualpsychologie bekannt.

Ein zutiefst unglücklicher junger Mann trifft auf einen Philosophen, der ihm erklärt, wie jeder von uns in der Lage ist, sein eigenes Leben zu bestimmen, und wie sich jeder von den Fesseln vergangener Erfahrungen, Zweifeln und Erwartungen anderer lösen kann.

Es sind die Erkenntnisse von Alfred Adler – dem Begründer der Individualpsychologie – die diesem bewegenden Dialog zugrunde liegen, die zutiefst befreiend sind und uns allen ermöglichen, die Begrenzungen zu ignorieren, die unsere Mitmenschen und wir selbst uns auferlegen.

  Ein zugänglicher wie tiefgründiger und definitiv aussergewöhnlicher Lebenshilfe-Ratgeber – Millionen haben ihn bereits gelesen und profitieren von seiner Weisheit.
Deutsche Erstausgabe veröffentlicht im Rowohlt Taschenbuch Verlag, 2019, ISBN 978 3 499 63405 5   

Aus der Vorbemerkung des Buches:

«Sigmund Freud, Carl Gustav Jung und Alfred Adler sind drei Giganten in der Welt der Psychologie. Dieses Buch ist ein Extrakt aus Adlers philosophischen und psychologischen Ideen und Lehren in Form eines anschaulich erzählten Dialogs zwischen einem Philosophen und einem jungen Mann.

Die Adler’sche Psychologie genießt in Europa und den USA breite Anerkennung und präsentiert einfache und direkte Antworten auf die philosophische Frage: Wie kann man glücklich sein? In der Adler’schen Psychologie liegt vielleicht der Schlüssel dazu. Die Lektüre dieses Buches könnte Ihr Leben verändern.»

Wer wissen will, was die beiden Antipoden – der wilde, wissbegierige und radikal zweifelnde junge Mann und der alte Gelehrte – einander zu sagen haben, kann hier in den Dialog eintauchen.

Es geht wie im Sokratischen Dialog um ganz essentielle Fragen, die unser Leben betreffen, unsere Vergangenheit, unsere Gegenwart und unsere Zukunft.

Eine Kostprobe aus dem Buch:

Junger Mann: Sie haben von einer «anderen Philosophie» gesprochen, aber ich habe gehört, die griechische Philosophie sei Ihr Spezialgebiet.

Philosoph: Ja, die griechische Philosophie spielt in meinem Leben eine wichtige Rolle.

Junger Mann: Was ist denn diese «anderen Philosophie»?

Philosoph: Das ist eine völlig neue Richtung der Psychologie, gegründet zu Beginn des zwanzigsten Jahrhunderts von dem österreichischen Psychiater Alfred Adler.

Junger Mann: Ich weiss ein wenig über die Psychologie von Freud und Jung. Ein faszinierendes Gebiet.

Philosoph: Ja, Freud und Jung sind beide sehr bekannt. Selbst hier. Adler gehörte zum ursprünglichen Kern der Wiener Psychoanalytischen Vereinigung, geleitet von Freud. Seine Vorstellungen standen aber im Gegensatz zu Freuds. So trennte er sich von der Gruppe und entwickelte auf der Grundlage seiner ureigenen Theorien eine «Individualpsychologie».

Junger Mann: Individualpsychologie? Noch so ein merkwürdiger Ausdruck. Adler war also ein Schüler von Freud?

Philosoph: Nein, das war er nicht. Diese falsche Vorstellung ist sehr verbreitet; wir müssen uns von ihr lösen. Zuerst einmal waren Adler und Freud vom Alter her ziemlich nah beieinander, und ihr Verhältnis als Forscher war ein ebenbürtiges. In dieser Hinsicht unterschied sich Adler sehr von Jung, der Freud als eine Vaterfigur verehrte. Wenn auch die Psychologie vor allem mit Freud und Jung in Verbindung gebracht wird, so wird Adler doch neben Freud und Jung als einer der drei Großen auf diesem Gebiet angesehen.

Wir wünschen Ihnen viele gute Erkenntnisse beim Lesen!

Heinz und Roswitha Göltenboth

Mehr zum Thema «Individualpsychologie» : hier >

Zur Aktualität der Individualpsychologie: hier >

Mehr darüber erfahren

Erfahren Sie mehr über eine zukunftsweisende Psychologie für mehr Selbständigkeit und Gleichwertigkeit – die Individualpsychologie Alfred Adlers – deren Grundlagen und Menschenbild das Leben des Einzelnen und der Gemeinschaft nachhaltig bereichern können.

• Erkundigen Sie sich über aktuelle Termine.
• Lesen Sie unseren Blog Warum ist die Individualpsychologie Alfred Adlers so aktuell?
• Hier erfahren Sie mehr über die Individualpsychologie Alfred Adlers
• Wenn Sie mehr wissen möchte, wie diese Erkenntnisse in die Praxis umgesetzt werden können, dann schauen Sie doch mal auf unserer Website unter Angebot.

Weiterbildung

Psychologie für den Alltag ist ein exklusives Weiterbildungsprogramm, das individualpsychologisches Wissen umfassend und praxisnah für die eigene Persönlichkeitsentwicklung vermittelt, eine themenorientierte Vertiefung dieses Wissens ermöglicht und seine Anwendung im persönlichen Alltag fördert.

Das Alter, die zunehmenden Zahlen älter werdender Menschen in unserer Gesellschaft sind ein wichtiges Thema, weil noch nie so vorgekommen. Die problematischen Seiten sind eine grössere Belastung, verursacht durch Altersbeschwerden. Es gibt auch positive Seiten durch die verlängerte Lebenszeit der Menschen bei oft guter Gesundheit. Die Gesellschaft muss sich auf die Veränderung einstellen und wir Individualpsychologen wollen einen Beitrag dazu leisten.

Aufgrund der hervorragenden Ansätze der Individualpsychologie Alfred Adlers können wir das auch. Zwar hat sich Adler weniger mit dem Alter auseinandergesetzt, weil er es aufgrund seines frühen Todes nicht erleben konnte, doch die grundlegenden Erkenntnisse seiner Lehre und das Menschenbild sind auf alle Lebensalter anwendbar.

Menschen die sich mit dem eigenen Alter auseinandersetzen, die im Familienkreis ältere Menschen erleben oder sogar betreuen, im Berufsleben oder in der freiwilligen Arbeit für oder mit Seniorinnen und Senioren arbeiten, profitieren von den humanen und sozialen Ansätzen der Individualpsychologie. Auch Personen, die in den Jahren nach ihrer Pensionierung etwas hinzulernen wollen, vielleicht auch, um für ältere Menschen etwas tun zu können, sind mit diesem Seminar angesprochen.

Wie können wir einen guten Zugang finden und wie sind die humanen Ansätze der Individualpsychologie anwendbar im Umgang mit älteren Mitmenschen?

Diese Weiterbildung gibt Antworten auf diese Fragen.

Das Seminar vermittelt sich ergänzende Erkenntnisse und Ansätze der Gerontologie in Verbindung mit der ganzheitlichen Individualpsychologie Alfred Adlers in Bezug auf die Altersarbeit. Die Teilnehmer des Seminars möchte sich Wissen aneignen, um in einer guten Art und Weise mit älteren Menschen zu kommunizieren und sie besser zu verstehen. Zugleich werden sie das eigene Älterwerden mit realistischer Sicht und auch mit seinen positive Seiten entdecken. Das Seminar hat Schwerpunkte im kommunikativen, sozialen und psychologischen Bereich.

Gerontologische oder psychologische Vorbildung sind nicht erforderlich.

Unser kompetentes Fach- und Dozententeam unter Leitung von Frau Annerös Zwahlen verfügt über einen grossen Erfahrungsschatz, erworben am Alfred Adler-Institut in Zürich bei der Durchführung der Seminare für Altersarbeit, an denen über 1000 Personen teilgenommen haben.

Das Seminar ist darum auch für ehemalige Teilnehmer/innen der Seminare für Altersarbeit eine gute Gelegenheit sich zu vertiefen und Erkenntnisse aufzufrischen.

Sich in einer Gruppe um neues Wissen und neue Erkenntnisse zu bemühen kann in jedem Alter Freude und Genuss bereiten.

Mehr Informationen zur Weiterbildung: hier >

Haben Sie ihr Gepäck für die Jahre ohne Beruf schon gepackt? Was ist darin?

Hoffentlich ein recht grosses Paket mit Ihrem Selbstwertgefühl. Ein gutes stabiles Gefühl für sich selber ist ein wichtiges Plus im Alter und kann das Lebensgefühl positiv beeinflussen.

Eigentlich ist es das im ganzen Leben, doch die Gefahr, dass  einem im Alter vom Selbstwertgefühl etwas abhanden kommt, hat Gründe. In unserer sich so rasant entwickelnden Gesellschaft begegnet man dem Alter mit Vorurteilen, nicht objektiven und ungeprüften Meinungen. Wie gehen ältere Menschen damit um? Manche übernehmen diese Meinungen und Vorurteile, manche fühlen sich geringschätzt und nicht respektiert für das was sie geleistet haben.

Das Selbstwertgefühl ist nie ganz fertig oder abgeschlossen. Es ist ein wenig fragil und man muss es in der Balance halten. Das ist im Alter etwas schwieriger wie in den Jahren vorher.  Doch man weiss, dass es im Alter noch wachsen kann. Packen Sie deshalb ein paar Vorsätze und Überzeugungen in das Paket ein.

Mein Selbstwertgefühl ist entstanden aus meiner Lebenserfahrung meinen Fähigkeiten, Begabungen, Kompetenzen und Leistungen. Wie auch der Wirkung die ich nach aussen hatte und die mir von anderen zugestanden wurde. Es gehört zu mir als Persönlichkeit.

Es hat nichts mit einem grösseren Bildungsrucksack, einer beachtlichen Karriere zu tun.

Es kann nicht schaden auch im Alter nochmal eine Schulbank zu drücken und dazu zu lernen. Das stärkt und erneuert mein Selbstwertgefühl.

Selbstwertgefühl und Selbstverantwortung sind untrennbar.

Sich einzubringen, aktiv zu sein und dabei die eigenen Grenzen zu respektieren stärkt das Selbstwertgefühl.

Wie wirkt ein gutes Selbstwertgefühl auf die Umwelt. Ein selbstsicher auftretender Mensch wirkt kompetent und vertrauenswürdig. Er kann die eigenen Anliegen, aber auch diejenigen einer Gruppe gut vertreten. Kompetenz im Alter hat mit der Lebenserfahrung zu tun, aber auch damit, wie offen für Neues und wie lernbereit ein älterer Mensch ist, und wie er auf die Kompetenzen der jüngeren Generationen reagiert und deren Leistungen anerkennt.

Hannelore Hafner, Zürich, Dipl. Psychologin IAP, Individualpsychologin

Mit Mut sind wir immer kreativ genug, unsere Aufgaben zu lösen und konstruktive Kontakte zu unseren Mitmenschen zu pflegen.

Mut bezieht sich hier auf das Zusammenleben mit anderen. Mut ist die Bereitschaft, sich aktiv mit dem Leben und den Menschen auseinander zu setzen, Probleme anzugehen und dabei das Risiko, Fehler oder sich unbeliebt zu machen, in Kauf zu nehmen. Mutig ist auch derjenige, der Fehler eingestehen kann, ohne dabei seine Selbstachtung zu verlieren.[1]

Alfred Adler (1870 – 1937), der Begründer der Individualpsychologie beschreibt Mut folgendermassen: „Leben heisst, Anteil zu nehmen an den Mitmenschen. Teil des Ganzen zu sein, nach Kräften zum Wohl der Menschheit beizutragen.“ Schon eine teilweise erfolgreiche Erfüllung unserer Lebensaufgaben im Beruf, in  der Partnerschaft, Familie und Gemeinschaft, schenkt uns innere Befriedigung und ermutigt uns.

Mut ist der Ausdruck des Selbstvertrauens und erwächst aus dem Glauben an unsere Befähigung. Er ist eine natürliche Eigenschaft aller Lebewesen, wenn Angst sie nicht lähmt. Mut ist jedoch nicht mit Tollkühnheit zu verwechseln. Mut steht in Wechselbeziehung zum Verantwortungs- und Zugehörigkeitsgefühl, denn er bringt unser Vertrauen zum Ausdruck, uns allem stellen zu können, was uns im Leben entgegentritt.

Mut ermöglicht vernünftiges Urteil und damit erfolgreiches Handeln. Er befähigt uns zum vollen Einsatz unserer physischen Stärke, unseres Intellekts, unserer Empfindungskraft und schöpferischen Kraft. Er gibt uns die Fähigkeit, in Frieden mit uns und anderen zu leben, weil wir uns selbst und unsere Umwelt nicht mehr fürchten.[2]

Entmutigung und Angst sind die Faktoren, die jedes sozial störende Verhalten auslösen.

Wir sind jedoch nicht Opfer, sondern  Gestalter unserer verschiedenen Lebenssituationen. Mit Mut und Selbstvertrauen können wir Bedingungen ändern, Situationen schaffen und positiven Einfluss auf Menschen ausüben.

Ermutigung ist der Schlüssel dazu. Ermutigung ist eine Grundhaltung gegenüber anderen Menschen und sich selbst. Sie zielt darauf ab, sowohl andere als auch sich selbst dabei zu unterstützen, mehr Selbstvertrauen zu entwickeln, sich Herausforderungen mit Zuversicht zu stellen und im Laufe der Zeit mehr unser Potenzial für eine zufriedenstellende Lebensgestaltung zu verwirklichen. Ermutigung schafft eine veränderte Wahrnehmung, Selbstvertrauen und den Mut zum Handeln.

Alfred Adler hat die Bedeutung der Ermutigung zur Entfaltung der Wachstumspotenziale eines Menschen schon in einer frühen Phase der Entstehungsgeschichte psychodynamischer Konzepte erkannt. Ermutigung meint dabei mehr als Lob, sondern bedeutet Wertschätzung und Zutrauen in das Gegenüber, die Anregung und Unterstützung, eine Aufgabe zu bewältigen oder einen nächsten Entwicklingsschritt zu gehen.

In modernen Konzeptionen von Psychotherapie und Pädagogik finden sich sehr verwandte Begrifflichkeiten und Konzeptionen: So kommt der Wirkfaktor der «Ressourcenaktivierung» der Ermutigung im Sinne Adlers sehr nahe.

„Das einzige, was das natürliche Wachstumspotential im Menschen zur Entwicklung bringen kann, ist Ermutigung. Ermutigung macht den Schwachen stärker, den Kranken gesünder, den Zweifelnden sicherer, den Ängstlichen mutiger…“ (Theo Schoenaker)

Eine ermutigende Persönlichkeit hat die Fähigkeit zu ermutigen und stärkt damit das Selbstvertrauen eines andern. Die Fähigkeit zu ermutigen setzt eigenes Selbstvertrauen voraus. Vertrauen zu sich, zu anderen und zum Leben ermöglicht klares Denken und situationsgerechtes Handeln. Durch Ermutigung bauen wir uns selbst und andere auf und so ist Ermutigung die Grundlage für alle Erziehungs-, Wachstums- und Lernprozesse und für jede konstruktive Zusammenarbeit mit Erwachsenen und Kindern.

Ermutigung kann man lernen…

Seminar zu diesem Thema hier >

[1] Theo Schoenaker, Mut tut gut, RDI-Verlag, 2000

[2] Rudolf Dreikurs, Selbstbewusst, Horizonte Verlag, 1987

Wie können wir andere und uns selbst besser verstehen? Mehr Wissen über die Psychologie des Menschen führt zu einem grundlegenden Verständnis für die Entstehung des eigenen Lebensstils oder unserer „inneren Orientierung“.

Wer mit einem tieferen Einblick andere Perspektiven erkennen und Verhaltensmuster oder Gewohnheiten zum Positiven verändern möchte, muss in seine Kindheit zurückgehen. Jeder Mensch bildet in den ersten 4 – 6 Lebensjahren – unbewusst – eine Meinung über sich selbst, über andere Menschen und das Leben. Seine persönlichen Überzeugungen, individuellen Strategien und Weltanschauungen entwickelt er unter dem Einfluss seiner Umwelt und folgt seitdem seiner „inneren Orientierung“, um sich in der Welt zu verwirklichen und zu beweisen. Dabei können sich auch „irrige“ Annahmen über sich selbst, die anderen und das Leben eingeschlichen haben, die Teil unserer Lebensrealität geworden sind, manchmal mit tragischen Auswirkungen.

Dieses System der «inneren Orientierung» wird in der Individualpsychologie Alfred Adlers «Lebensstil» genannt. Wenn wir mehr über unseren Lebensstil erfahren wollen, müssen wir wissen, wie er entstanden ist: Was haben wir damals mit den vielen Informationen und Eindrücken aus unserer Umgebung gemacht?

Unser Handeln ist die Folge eines Prozesses, der sich in unserem Gehirn abspielt und Gefühle in uns erzeugt, die uns zum Handeln antreiben. In diesem Prozess wird unsere Wahrnehmung verarbeitet, dabei orientiert sich die Verarbeitung an gespeicherten Erfahrungen und unseren daraus getroffenen Schlussfolgerungen, d.h. an unserem Lebensstil. So entstanden unsere sogenannten Denk- und Handlungsmuster.

Mehr Informationen dazu: hier >

Das Human Encouragement Institute feiert sein 15-jähriges Firmenjubiläum!

Dieses ‚Jubiläums-Ereignis‘ möchten wir zusammen mit unseren Teilnehmern und Interessenten feiern.

Aus diesem Anlass haben wir ein neues modulares Weiterbildungsangebot zur Stärkung von Selbst- und Sozialkompetenz und mehr Sicherheit im Umgang mit anderen Menschen und sich selbst entwickelt: Psychologie für den Alltag – Advanced mit 6 Kursmodulen. Auf alle Buchungen der neuen Kursmodule gewähren wir bis 31.12.2017 einen einmaligen

Jubiläums-Rabatt von 15%

Mehr Informationen zum neuen Kurs-Angebot und den einzelnen Kursmodulen:

[button url=»https://he-institute.ch/portfolio-item/psychologie-fur-den-alltag-advanced/» target=»_blank»] Psychologie für den Alltag – Advanced[/button]

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Im Juni 2002 gründete Heinz Göltenboth mit seiner verstorbenen Ehefrau, Ruth Valaer, das Human Encouragement Institute. Seit 2014 wird das Institut als Kollektivgesellschaft von Roswitha und Heinz Göltenboth als geschäftsführende Gesellschafter geführt.

Begonnen hat alles mit Encouraging Trainings und Individualpsychologischen Beratungen. Später kamen neue Aufgaben hinzu, u.a. auch die Entwicklung und Durchführung einer Arbeitsmarktlichen Massnahme “Strategie 50+plus” für das Arbeitsamt des Kantons Schaffhausen zur Wiedereingliederung Stellen suchender Menschen über 50. Dieses Programm wurde während 5 Jahren erfolgreich durchgeführt. 2011 war das Geburtsjahr der Weiterbildung ‚Psychologie für den Alltag‘ – ein Jahreskurs in Individualpsychologie Alfred Adlers mit praktischer Umsetzung im beruflichen und privaten Alltag. In diesem Jahr 2017 wird die einjährige Weiterbildung zum achten Mal in Folge in Zürich durchgeführt.
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Höre selbst:

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Songtext:

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